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英孚少儿英语 深圳

2018-10-12 03:28:54 本文行家:众妙门

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故事教学以生动有趣的故事为教学材料,语言丰富,教学方法多样。在故事教学的背景下,不仅学生爱学,教师也爱教。在故事教学的过程中,学生和教师的兴趣能够激发各自更大的潜能,给彼此提供更为广阔的发展空间。

"在美国幼儿园,孩子们参与区角活动时,老师会结合情境,用英文与孩子谈论正在进行的小任务。不必假设什么故事情节,不必扮演角色进行对话练习,而是学习最鲜活的语言。如,当Amy在用自己的小手印手指画的时候,她会听到老师说“Showme one finger. Dip your finger tip in ink. Press your finger here.Oh英孚少儿英语 深圳

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即将进入小学的幼儿,其学习和社会适应困难是客观存在的,两边生活节奏和内容不同,要求也不同,孩子和家长都要迅速进入角色。每个人都需要一个好朋友。但是在开始进入学校的时候,你的孩子就应该有很多朋友。小孩子往往只喜欢和他其中的一个朋友黏在一起。但是将来有一天,孩子唯一的那个朋友也会和别的孩子玩到一起,这是可能会发生的-----我看到过“好朋友”也有闹别扭的。你的孩子会觉得自己被抛弃了,被背叛了---甚至还可能会有被孤立的感觉。简而言之,这样会毁掉他的生活。要是你在很早的时候就对他说过:和很多不一样的朋友一起玩也是好的,他们更可能愿意找其他的朋友一起玩,而不仅仅是只和一个朋友玩耍。英孚少儿英语 深圳

英语其实就是一种语言,其本质就是用来交流。所以,一定要让孩子有交际性的体验,在自然的生活环境中,与孩子积极互动。可以给孩子看一些英语动画片,挑选简单一点的,有节奏感的,画面可爱一点的,有趣的卡通形象和生动的故事,能够调动孩子的积极性。我是非常反对通过死记硬背去强迫孩子学习的,现在,2岁认识一千个汉字、3岁记住一千个单词的儿童,到处都是。然而有意义吗?这样的“神童”,无非是证明了孩子的记忆力超强、证明了人的大脑潜能无限罢了。学习的关键还是在于,是否能够“学以致用”!英孚少儿英语 深圳

家长一定要坚持和孩子叠读,以带动式学习,就算那个单词孩子读不出来,没关系,只要您能读就可以。坚持一个月,孩子定能读出10个单元的单词。并能准确知道哪个单词的意思。


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